提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

• 作者: 赵润山
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学课堂 语文阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是大家获取知识的一个重要途径,阅读能力的有效提升不单能够提升语文一门学科的学习,也会对其他学科乃至日常生活产生深远的影响.小学语文阅读教学是培养小学生语文能力的一个重要渠道,针对现在阅读教学存在的问题,分析了小学阅读教学有效性中存在诸多问题的同时,以更好地推动小学语文阅读教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵润山		1	0	0.0	0.0