提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

• 作者: 李哲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 兴趣 素养
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断推进,在《义务教育语文课程标准》中明确指出,阅读是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.对于小学生而言,阅读不仅是识字的重要途径,还是学生了解民族文化、拓展知识途径、提高写作能力、培养综合素质的有效手段.因此,在小学语文课程中,培养学生的阅读能力是至关重要的.因此,对如何提高小学语文教学有效性提出相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李哲	吉林省德惠市天台镇中心小学	1	0	0.0	0.0