探究提高小学高年级学生数学作业质量的途径

• 作者: 孔秋杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学教学 小学高年级 作业质量
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

数学教学中,学生是否真正理解学习内容,检查学生的作业是最直接、最便捷、最好的途径和方法,数学质量高低直接决定了教学质量的好坏,也能够真实反馈学生学习效果.本文主要就提高小学高年级学生数学作业质量的途径进行探究.