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摘要:
积极开发和合理利用课程资源是实施小学英语课程的重要环节,课程资源的开发与利用不仅涉及到教学观念、教学方法等主观因素的转变,而且受到很多客观因素的制约.新课程背景下,要想全面提高学生英语能力和综合素质,开发利用英语课内课外课程资源,必将成为不容忽视的重要举措.
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新时期是否要提高小学英语教学难度的探讨
新时期
小学英语
教学难度
英语绘本资源在小学英语教学中的有效运用探究
小学英语
英语绘本
词汇量
阅读能力
表达能力
探究式学习在小学英语教学中的运用
探究式学习
小学英语教学
应用
浅谈新时期高校英语教学策略
高校
英语教学
现状
问题
完善性策略
文化导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对新时期小学英语教学资源的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语 教学资源 探究
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 4139字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学资源
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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