基于现状研究,优化我县教师对高中学生质疑精神和批判意识的培养

• 作者: 李苹苹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中学生 质疑精神 批判意识 培养
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

在高中地理课程学习中,学生对于学习过程中遇到的结论、观点、答案进行质疑的兴趣并不高、对于探讨性学习的重视程度不够,即便课堂教学中老师想要学生有所质疑,但学生仍然缺乏主动性.最后仍是以教师讲解为主,学生没有养成自主质疑的良好习惯、学生学习的主动性和积极性都很差.如何培养学生的质疑意识、质疑精神、质疑能力,已成为教育界全面落实素质教育,培养创造性人才的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苹苹		1	0	0.0	0.0