一流英语教师、一流英语课程、一流英语教学——以应用型本科院校为例

• 作者: 周德宇
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨思维 翻转课堂 互联网+时代 大数据 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育的目标和载体也随之发生了变化。“国际化”成为高等教育改革的新方向,复合型人才的需求量亦随之增加。在“互联网+”和“大数据”蓬勃发展的大环境下,“慕课”“微课”“翻转课堂”等教学新模式为高等教育的改革和发展注入了新鲜血液。然而,高等英语教育是否能跟上时代的步伐,不仅取决于高校基础设施的建设,课程体系的改革,教师的自身发展、教学理念的革新、教学手段的改进都影响着一流英语教师的养成、一流英语课程的建设和一流英语教学的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德宇	南京工程学院外国语学院	3	0	0.0	0.0