论中职生写作能力的综合提升策略

• 作者: 成雁
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 写作能力 引领方式 综合实践 微写作
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 114字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以中职生写作能力的教学现状入手,从更新引领方式、创新综合实践和引入微写作模式三个方面论述提升学生写作能力的综合策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成雁		1	0	0.0	0.0