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摘要:
文章阐述了西藏民族大学思想政治课改革的重大意义,总结了西藏民族大学思想政治课程教学范式改革五个方面探讨:认知西藏高校思想政治课的使命感;转变教学范式的认识;澄清课程设计的误区;改变思想政治课教学设计;注重学生多元文化融入。
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文献信息
篇名 西藏高校思想政治课程教学范式改革的探讨——以西藏民族大学为例
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 多元文化 西藏民族大学 思想政治课程 教学范式
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荟芹 西藏民族大学马克思主义学院 33 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
西藏民族大学
思想政治课程
教学范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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