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摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中。在小学英语教学中运用游戏教学法更加符合小学生行为发展规律,能够有效丰富课堂教学内容,激发学生参与积极性,因此文章分析了游戏教学法在小学英语中的作用,然后探究其具体的运用策略,以供参考。
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英语
教育游戏
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文献信息
篇名 探究游戏教学在小学英语中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 游戏教学 小学英语 教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.21.112
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学英语
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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