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摘要:
教师与学生是课堂上的两大主角,从应试教育到如今的素质教育,师生角色大逆转,学生占据课堂的主体地位,教师扮演着教学活动的策划者和组织者的角色.传统的灌输式教学已经成为过去式,师生互动式教学成为小学课堂的主要教学模式.师生互动模式下的数学课堂对于学生来说更具魅力,激发了学生浓厚的学习兴趣,使学生全身心投入课堂,营造了浓厚的课堂氛围,提升了课堂效率.如今,信息化时代下,多媒体走进小学数学课堂,教师借助多媒体开展教学成为小学数学课堂的一种常见手段.基于此,本文立足于信息化时代背景,深入研究小学数学课堂上师生互动的有效策略,从而打造素质教育下的气氛高涨、成效显著的数学课堂.
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文献信息
篇名 信息化时代背景下小学数学师生有效互动策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息化 小学数学 师生互动
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
小学数学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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