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小学音乐的信息化教学策略研究
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摘要：
在信息化的时代中,小学音乐教师也只有迈着信息化教学的步伐前进,他们才能够让自己的教学质量有所保证,也不会被时代 所淘汰。因而在小学音乐的教学中,教师首先要做的就是研究信息技术在自身教学中存在的优势,并能够采取有效的措施来将信息技术和 自身教学有效地融合在一起。本文就是在此基础上产生的,笔者从提高学生预习效率、激发学生学习兴趣和加强师生情感交流三个方面来 对小学音乐的信息化教学策略展开介绍。
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文献信息
| 篇名 | 小学音乐的信息化教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 信息化教学 音乐 小学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0052-0052 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
音乐
小学
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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