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摘要:
网络技术运用到小学教学,是遵照新课标发挥学生自主能动性的要求,也是时代发展的必然结果.微课应用到数学教学对教师来说是个不小的挑战,它要求教师更加精进讲课方式.微课中与学生增加互动,能够有效激发学生的学习兴趣和积极性,并且时间上十分灵活.微课是网络技术运用到教学中的一种新形式,可以发挥学生学习的自觉性,有利于培养学生的创新能力,促进学生独特性发展.本文从实际角度观察,把微课的优点和小学数学的内涵相结合,来论述微课在小学数学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下小学数学微课的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 网络技术 微课应用 小学数学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
微课应用
小学数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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