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摘要:
小学美术在小学阶段都不是很受重视,老师们觉得它没有语文数学更重要.其实不是这样的,虽然美术没有那么多的理论知识,但是美术可以增加学生的见识,提高学生们的审美能力.并且美术手工课还可以让学生爱上学习,爱上自己动手制作,有兴趣就可以创造出许多有意思的东西.本文主要对于美术手工课应该如何进行教学进行讨论,提出了美术手工课的上课建议.
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文献信息
篇名 谈小学美术手工课教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 美术手工 动手制作 教学建议
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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1 邵天鹏 2 0 0.0 0.0
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节点文献
美术手工
动手制作
教学建议
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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