高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养

• 作者: 张永刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 审美能力 鉴赏教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

高中美术鉴赏课程作为当代中学生必修的基础课程,旨在不断提高学生自我审美能力和综合职业技能素养.随着美术鉴赏课程的不断深入,越来越多教育工作者认识到美术鉴赏教学对于促进学生全面发展的作用,为培养学生的审美意识,提升学生的审美能力,优化高中美术鉴赏教学成为了美术教师的当务之急.本文主要分析了高中美术鉴赏教学的关键性,并探讨了对学生审美能力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永刚		1	0	0.0	0.0