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摘要:
个性化作文是指学生在老师的指导下充分地发挥其潜能,根据个人内心特有的想法所创作的具有独特性、真实性的作文.个性化作文的创作过程,是开拓学生思维并吐露内心真实情感的过程,展现学生独特的理解方式.教师应该多注意引导,珍惜每个学生独特的思维方式,分析每个学生不同的性格,形成自己具有特色的教学方式,让每个学生都能够得到发展.
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文献信息
篇名 如何让小学作文教学更具活力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 个性化 作文
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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1 耿银霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
个性化
作文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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