浅析定语从句与易混淆句型的甄别

• 作者: 吴忠勇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 定语从句 引导词 第一个 高中英语教学 先行词 句子结构
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

定语从句的应用为高中英语教学的重点与难点,学生在学习过程中,经常会将定语从句与其它从句,比如同位语从句与状语从句,混淆在一起,使学生对英语学习失去兴趣,甚至产生厌烦心理,影响教学质量。所以,高中英语教师需要全面分析定语从句与其它从句的区别,帮助学生清晰甄别出从句的类型,促进学生更好地理解与掌握英语语法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴忠勇		2	4	1.0	2.0