品德教育渗透数学课堂路径探析

• 作者: 颉建宏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 品德教育 小学数学 渗透路径
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

将品德教育渗透进小学数学课堂,是可行的,也是非常重要的,但是,一定要注意方法,不能把数学课变成品德课.在长期的实践中,笔者发现只要长期坚持,针对学生实际,潜移默化,点滴影响,就能实现品德教育、数学教育双落实的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颉建宏		1	0	0.0	0.0