五年一贯制学生管理方法的研究

• 作者: 孙美娟 李春晓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年专 高职教育 教育教学 学生管理
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 传承◆人才◆管理
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

五年一贯制大专(以下简称"五年专")起始于19世纪80年代,经过30多年的探索与创新,依据其显著优势,虽目前已初具规模,但由于五年专学生的特殊性,导致五年专高职教育管理效果仍十分不理想.作为高职教师在了解学生特点的基础上,从创新理念、义利观、竞争与协作、公平与效率、课后反思等多方面提升教育教学能力,更有利于学生的成人、成才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春晓		1	0	0.0	0.0
2	孙美娟		1	0	0.0	0.0