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摘要:
随着国家义务教育的普及,英语教学改革随之深入。社会对于英语水平的要求也越来越高,英语水平成为考核学生专业素养的指标之一,学生、家长、老师也越来越关心英语的教育问题。现在英语老师数量有限,为了满足学生需求,英语课堂主要以大班教学为主,教学对象的扩大加重了教师的教学压力,大班上课和教学效率之间的矛盾越加深入。一、大班英语教学存在的问题(一)教师上课压力大,导致教学质量下降英语是一门注重基础的语言类学科,依赖于长期的锻炼和培训.
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文献信息
篇名 如何教好大班英语课
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 大班教学 教学内容 教学质量 英语教学 学生自主学习
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
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大班教学
教学内容
教学质量
英语教学
学生自主学习
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研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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