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摘要:
情感教育是教育教学不可或缺的关键教学内容,在特殊教育中,由于学生自身特殊的发展特征,教师有效的情感教育就显得更为必要,在特殊教育中实施情感教育,不只是要结合理论教学提升教学效率,更要给学生良好的情感体验,帮助学生逐渐养成良好的思想与道德品质,对此,笔者结合情感教育的作用,分别从实施爱的教育、增强课堂互动以及营造班级氛围三方面围绕特殊教育中情感教育策略展开探究。
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篇名 浅谈特殊教育中情感教育策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 特殊教育 情感教育
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0011
页数 1页 分类号 C
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特殊教育
情感教育
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
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80-540
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