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摘要:
初中阶段是学生全面发展的黄金时期,这一阶段也是思维能力快速发展的时期,因此,教师在教学过程中要注意培养学生的思维能力,培养学生的思维方式,让学生能够科学的使用思维方式解答学习中遇到的问题.
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初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
初中数学教学中学生创造性思维的培养
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初中数学教学中学生创造性思维的培养
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 数学教学 初中生 创造性思维
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育天地2
研究方向 页码范围 569
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学教学
初中生
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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