基于高中数学核心素养的函数教学法研究

• 作者: 武爱爱
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 核心素养 函数教学法
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,数学是一门非常重要的学科,但是学生对于数学很容易感到厌烦,函数更是愁眉不展,但函数是高考的必考内容且比重很大,所以对于高中函数的学识是非常重要的,学生因为函数太难就选择放弃,这种现象是很普遍的.教师应该培养学生的核心素养,将其应用到函数教学中来,借助函数教学法和一定的方式来提高学生对于函数的兴趣,从而让学生爱上函数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武爱爱		1	0	0.0	0.0