基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让学生自主学习,培养自主学习能力,是各阶段、各学科教学的重要任务之一.在英语教学中,教师应通过对学生思维特点和认知水平的了解,有的放矢地开展自主学习训练,指导学生掌握自主学习的方法,增强学生的英语自主学习能力.
推荐文章
英语教学中增强学生自主学习能力的策略
英语阅读教学
自主学习能力
策略
培养学生英语自主学习能力的策略
初中英语
自主学习能力
大学生英语自主学习能力的教育策略研究
大学生
英语
自主学习能力
教育
小学生英语自主学习能力培养的策略
小学英语
自主学习能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增强学生英语自主学习能力的策略探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 英语教学 自主学习能力 自主学习意识 自主学习策略 自主学习效果
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G421|G633.41
字数 1754字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
自主学习能力
自主学习意识
自主学习策略
自主学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导