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如何巧用民间童谣促进小学语文素养的提升
如何巧用民间童谣促进小学语文素养的提升
作者:
万重光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间童谣
小学生
语文素养
传统文化
学习兴趣
摘要:
随着时代的不断发展和进步,语文学科肩负着传承中华民族文化重要使命,每一名语文老师有义务在教学当中强化学生们的传统文化意识.良好的文化教育,不仅影响学生日后的学习发展,也可以提升学生们的思维能力.本篇文章将会从学习习惯、教材结合和独立创造等三个方面,阐述民间童谣在语文教学中的重要意义.
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篇名
如何巧用民间童谣促进小学语文素养的提升
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
民间童谣
小学生
语文素养
传统文化
学习兴趣
年,卷(期)
2019,(46)
所属期刊栏目
理论广角
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
字数
1873字
语种
中文
DOI
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万重光
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
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