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摘要:
由于传统的舞蹈基训课程教学只局限于课堂上进行,因此将微课与翻转课堂应用到舞蹈基训课程的教学中,利用教育信息技术改革传统舞蹈基训课堂的教学模式是非常有意义的。通过改革传统舞蹈基训课堂教学,不仅可以让学生利用课余时间通过微课快速掌握课堂上的知识点,自学完成相关动作,同时可以把自己训练的视频发给老师,让老师在线指导纠正,对教师的个性化教学具有重要的意义。
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂教学模式在舞蹈基训教学中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 舞蹈基训 教学模式
年,卷(期) 2019,(6Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程起龙 广东舞蹈戏剧职业学院电教信息中心 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
舞蹈基训
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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