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应用现代多媒体技术促进小学数学课堂生动性研究
应用现代多媒体技术促进小学数学课堂生动性研究
作者:
杨兰英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
多媒体技术
生动性
摘要:
在新课程改革的深入推动下,多媒体技术在教育领域中的应用越来越常见,而多媒体技术与学科教学的深度融合成为了当前基础教育信息化的重要任务.同样的,在小学数学的教学过程中,如果把当代的信息技术加以适当的融合,也会大大提高教学效果,对改革的促进也有着很大的帮助.数学作为小学阶段十分重要的一门学科,其对学生的逻辑思维能力和今后日常生活中思维习惯的培养有极大的影响和帮助.
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文献信息
篇名
应用现代多媒体技术促进小学数学课堂生动性研究
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学数学
多媒体技术
生动性
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
124
页数
1页
分类号
字数
1665字
语种
中文
DOI
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杨兰英
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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