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摘要:
在新课程改革的深入推动下,多媒体技术在教育领域中的应用越来越常见,而多媒体技术与学科教学的深度融合成为了当前基础教育信息化的重要任务.同样的,在小学数学的教学过程中,如果把当代的信息技术加以适当的融合,也会大大提高教学效果,对改革的促进也有着很大的帮助.数学作为小学阶段十分重要的一门学科,其对学生的逻辑思维能力和今后日常生活中思维习惯的培养有极大的影响和帮助.
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文献信息
篇名 应用现代多媒体技术促进小学数学课堂生动性研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 多媒体技术 生动性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术
生动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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883
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