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摘要:
农村小学音乐课堂已不再局限于教唱歌曲,以竖笛作为器乐教学的突破口可以更好地引导农村小学生参与音乐实践活动、发展音乐个性、促进在音乐方面的创新思维。竖笛教学将给农村小学音乐课堂注入新生命力。
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小学音乐课堂
教学反思
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农村小学
音乐课堂
作用
内容分析
关键词云
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篇名 浅谈农村小学音乐课堂中的竖笛教学
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 农村 小学音乐课堂 竖笛
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G623.71
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农村
小学音乐课堂
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