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摘要:
一直以来,少数民族预科生当时我国高校学生的重要组成部分,其归属于特殊的大学生群体.由于其身份的特殊性,部分少数民族预科学生会存在一些心理问题.本文简要分析当前少数民族预科学生心理健康的状况,并探究能够有效培养少数民族预科生心理健康与公理素质的教学策略.
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少数民族预科学生族群意识与教育管理
少数民族
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族群意识
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文献信息
篇名 浅析培养少数民族预科学生心理健康与公理素质的有效策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 少数民族预科生 心理健康 公理素质 培养策略
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党龙凤 吉林大学应用技术学院预科教育学院 20 14 2.0 3.0
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少数民族预科生
心理健康
公理素质
培养策略
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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