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摘要:
随着科学技术的进步,越来越多的新型教学模式和教学理念走进了我们的视野。近几年,翻转课堂教学法在国内很受热捧,涌现出不少成功案例,然而关于其在艺术设计教学中的应用研究则少之又少。本文以艺术设计学院为例,研究翻转课堂教学模式在创新性人才培养中的应用,目的在于研究如何可以科学高效地利用翻转课堂,使其发挥最大作用的方式方法,从而为提升教学水平和质量找寻到一条新的可行之路。
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文献信息
篇名 "翻转课堂"教学模式在创新性人才培养中的应用--以河南城建学院艺术设计学院为例
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 翻转课堂 设计教学 创新人才培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤喜辉 河南城建学院艺术设计学院 4 3 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
设计教学
创新人才培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
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