自制教具在自闭症儿童生活数学教学中的应用

• 作者: 余姬凤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 自制教具 自闭症儿童 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 字数: 925字
• 语种: 中文

摘要

为了提高自闭症儿童生活数学的学习效率,教师不断在教学实践中总结经验、改革创新,其中,自制教具的教学方式被广泛应用.制作数学教具可以让学生更直观、更全面的理解数学知识,富有一定的趣味性,能够快速吸引学生的课堂注意力,提高学生的学习积极性,还能够拉近数学与学生生活的距离,加强这类学生的数学分析、计算和思考的能力,非常适合自闭症儿童的生活数学学习.本文旨在探究在面向自闭症儿童的生活数学教学中,对自制教具的合理运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余姬凤		2	0	0.0	0.0