作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改背景下,国家越来越重视将教学生活化,通过将教学活动融合到生活实际运用中,能够有效培养学生的学习兴趣,舒缓学生的学习压力,改变学生对学习的态度以改变原本枯燥无聊的教学环境.游戏教学法是实施生活化教学的有效措施,通过将游戏与教学相结合,让学生在做游戏的同时也能感受到学习的乐趣,从而引导学生进入学习状态,以实现教学效果和学生学习效率都提高的双重目标.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏教学法在小学数学教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 游戏教学法 小学数学 运用分析
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G4
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿说阿木 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学数学
运用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导