课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

• 作者: 郝小慧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 课堂提问技巧 初中英语教学 作用 策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 3916字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问可以说是促进师生互动的最直接方式,利用有效的课堂提问能够让英语教师及时了解学生个人的学习情况,调整教学进度和教学计划,以满足学生的学习需求,但现阶段不少教师在进行课堂提问时,忽略了课堂提问应有的一些技巧,使得课堂提问环节的成效不够理想,必须要对课堂提问环节的有效性加以重视.本文中笔者主要分析了有关课堂提问的技巧在初中英语课堂教学中的实际作用,并提出了具有可行性的策略来提升课堂提问环节的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝小慧		1	0	0.0	0.0