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摘要:
随着教育方式的不断完善与创新,使得我国教育水平有了明显的提高,根据目前我国小学教育现状不难看出,数学是教育众多科目中较为重要的一科,数学的教学目的在于培养学生思维方式与逻辑思维能力,在新课改的不断普及下,数学教学面临一大难题,由于数学教学有其自身特点,在教学过程中,不仅要重视学生思考问题方式的引导,还要保证学生对知识的熟练掌握,通过教育专辑的不断摸索与研究,在小学数学教学中运用实践活动课,提高学生主动解决问题的能力,进一步提高教学水平.
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文献信息
篇名 浅谈实践活动课在小学数学课堂中的作用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 综合实践活动 课程研究
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 4239字 语种 中文
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1 孙敬言 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合实践活动
课程研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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