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摘要:
通过对中国和外国音乐的讲解和欣赏,让学生在音乐的学习中,产生一种内在的模仿,激发学生学习的热情,尝试音乐带来的心身愉悦的感受,从而体会到音乐的魅力,给情感带来巨大冲击力.把音乐作品与历史文化源流融合起来,调动小学生知识积累,激发想象力!
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学生管理
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 漫谈如何开展音乐教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 教学策略 认识
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2658字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学策略
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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