探讨如何提高农村少数民族地区小学作文教学水平

• 作者: 黄家现
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学作文 农村教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中作文是重难点,是让小学语文教师感到头疼的课题,是小学生最不愿意面对的环节,尤其是农村小学的作文教学更是困难.为了使农村小学作文教学的有效性得到迅速提高,增强农村小学生的写作能力,教师应该引导学生走进自然生活,从中获取丰富的写作素材.鼓励学生多阅读文学作品,从书中感受到写作的魅力,改变习作传统的评价方式,这样才能从根本上激发其写作文的兴趣与热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄家现		1	0	0.0	0.0