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摘要:
在素质教育改革背景下,在传授知识的同时,对于学生核心素养培养重视程度逐渐提升。在小学语文教学中,应该正视这一门基础性学科特性,引导学生学习基础语文知识的同时,可以将所学知识灵活运用到实践中,提升实践学习能力,为后续学习提供持久动力。本文就核心素养培养背景下,寻求合理措施,推动小学语文教学创新,以求打造高效语文课堂。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文教学创新摭谈
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 必然选择 核心素养 语文知识 教学情境 分组合作学习
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹兴菊 山东省临沂市兰陵县磨山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
必然选择
核心素养
语文知识
教学情境
分组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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