聚焦核心素养,提高教学实效性 ——高中历史教学中学生核心素养的培养策略

• 作者: 刘维昂
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 实效性 高中历史
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

我国在实施教育改革的过程中,教育者越来越重视学生核心素养的形成与发展,这使得高中历史教学时教师不仅要提高学生的学科知识水平,更要利用有效的教学措施促进学生核心素养的提升.基于此,提出了高中历史教学中学生核心素养的培养策略,在确保高中历史课堂教学实效性的同时,促进高中生良好品德、个人能力的综合提高,促进现代教育工作的进一步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘维昂		1	0	0.0	0.0