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信息化条件下农村小学数学教育学习方式的变革分析
信息化条件下农村小学数学教育学习方式的变革分析
作者:
李显钊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
基础设施
教学模式
教学理念
摘要:
在当前的信息化教学环境下,农村小学的数学教学方式应当及时地做出相应的改善与提升.教师在教学时要能够充分地利用现有的信息化条件来不断地优化当前的教学模式,让学生能够更加高效地展开小学数学学习进程.本文先简单介绍了信息化教学的基本形式,然后简单描述了当前信息化条件下农村小学数学教育学习方式存在的主要问题,最后提出了一些个人的改善策略观点.
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篇名
信息化条件下农村小学数学教育学习方式的变革分析
来源期刊
中外交流
学科
关键词
小学数学
基础设施
教学模式
教学理念
年,卷(期)
2019,(35)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
286-287
页数
2页
分类号
字数
953字
语种
中文
DOI
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李显钊
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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