在小学语文教学中培养学生创造性思维

• 作者: 杨靖
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 独立性 思维 小学 学生 教学 创造性 语文
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养小学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。在小学语文课堂教学中,教师要鼓励小学生用自已的方法去探索问题,只有实施创新性的教学才能有效地培养小学生的创新意识和创新能力,从而培养小学生的创造性思维。一、让小学生大胆质疑,培养思维的独立性每个小学生都有自己的独立性,这种特性是创造思维的一个重要特征,而这种独立性的特点往往体现在思维中的怀疑因子:对“司空见惯”的置疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨靖		1	0	0.0	0.0