交互式微课设计策略与制作探究

• 作者: 俞先梅 胡小茜
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 交互式 初中信息技术 Storyline2 万彩动画大师
• 年，卷（期）: 2019,（6X）
• 页码范围: 233-236
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

随着教育信息化的发展,微课在教育领域中得到了广泛的应用。但目前很多微课都是单向的传递知识,缺乏互动,不利于提高学生的学习效果。交互式微课能弥补传统微课缺乏互动的缺陷,学生能针对所学知识点进行相应的测验,提高学习效果。交互式微课设计与制作以当前初中信息技术计算机发展史的教学内容为例,以Storyline2和万彩动画大师软件为载体,为设计和制作交互式微课提供参考与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞先梅		5	0	0.0	0.0
2	胡小茜		3	0	0.0	0.0