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摘要:
我国历史非常悠久,在推动民族生存以及实践的过程之中,我国创造出了许多优秀的传统文化,这些文化对推动国家的经济建 设作出了巨大的贡献,在传承传统文化的过程中,我国必须要注重文化的进一步丰富以及弘扬,其中教育教学对文化的传承有着重要的作 用。对此,本文以初中音乐教学为分析对象,了解传统文化在初中音乐课堂教学实践中的渗透,以期为实现课堂教学质量的提升以及文化 的传承提供一定的借鉴。
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文献信息
篇名 论传统文化在初中音乐课堂中的渗透
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 传统文化渗透 初中音乐 课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 C
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1 郑泽秋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化渗透
初中音乐
课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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