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摘要:
英语教师可以通过创设生活情境,培养学生的应用思维,可以鼓励学生进行联想想象,培养学生的发散思维,还可以适当给学生渗透西方文化背景知识,培养学生的比较思维,以增强学生的思维能力,提高学生的英语核心素养.
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英语
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培养思维能力,提升数学核心素养
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文献信息
篇名 培养思维能力发展英语核心素养探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 思维能力 小学英语 核心素养 能力培养
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G421|G623.31
字数 1854字 语种 中文
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1 杨叶繁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思维能力
小学英语
核心素养
能力培养
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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