浅谈小学高年级数学练习课效率提升策略

• 作者: 朱秀翠
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学高年级 数学练习课 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

练习课是小学数学当中的重要部分,练习课对于小学数学的重要性不言而喻.尤其是伴随着小学年级的不断升高,练习课的内容也在发生着变化,练习内容的难度和数量也在不断的上升.但是很多小学的高年级数学练习课的课堂效率并不高,导致小学高年级学生们的数学解答能力和逻辑思维能力无法得到良好的提升.这种情况的出现有很多的原因,例如小学高年级数学教师对于练习课的内容安排过于随意和盲目化,练习课的内容也仅仅是进行了相关练习题的布置,直接将练习课演变成为了作业课.这就导致了小学数学高年级练习课的教学效率下降严重,学生们的学习积极性受到了较大的挫伤,教学的有效性也在降低.所以针对于这一现状,本文决定对于小学高年级数学练习课效率的提升进行研究,希望能够找到良好的解决办法,提升自身的课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀翠		3	1	1.0	1.0