构建多样化学习途径 传承本土化先贤文化——社区教育引先贤文化进校园的策略探究

• 作者: 宣丹君
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多样化学习 教育 先贤文化
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 改革◆实践◆探索
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: G77
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

余姚是一座人杰地灵、具有"文献名邦"之美誉的宜居城市.她有着博大丰厚的历史文化教育资源,曾涌现出大量的历史名人,尤其是严子陵、王阳明、黄宗羲、朱舜水,他们的丰功伟绩和优秀思想已成为我国文化宝库中一份极其珍贵的遗产,被称为"余姚四先贤".习近平总书记曾多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义,赋予其新的时代内涵.总书记曾指出:"一个国家、一个民族的强盛,是以文化兴盛为支撑的,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现".如何让青少年了解并传承"先贤文化"的优秀思想内涵,为城市的精神文明建设作出贡献.社区教育学院在深入挖掘和调研以"四先贤"为代表的余姚先贤文化的基础上,确定以"四先贤文化"作为社区教育学习品牌,旨在通过这一品牌的构建,搭建传播平台,引先贤文化进校园,为青少年教育提供丰富的精神生活资源,也为余姚精神文明建设提供有益的帮助.