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摘要:
随着中医药文化进校园的全面落实,中医药文化成为教学之中的又一重要内容.教学阶段,应按照各不相同学生存在的特点以及学习能力,对课程做出合理设计,运用科学教学模式,运用学生感兴趣和实践紧密结合的方式开展课堂教学,彰显出实用性以及体验性和通俗性,使得中医药文化得到有效传承与弘扬,使学生校园文化生活得以有效丰富,拓展视野,促使健康中国发展.
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文献信息
篇名 中医药文化进校园课程教学思路探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 中医药文化 校园 教学思路
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 河南中医药大学研究生院 16 81 3.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医药文化
校园
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
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88
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