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摘要:
相比传统的课堂代课老师自己点名,观察学生上课状态的烦琐情况,基于人脸识别的智能教室系统的智能化程度相对较高,在人脸检测、识别的基础上,对比数据库中录入的信息,自行完成学生签到情况和上课状态监测情况.智能教室系统是教育行业未来研究发展的必然方向,本篇文章对人脸识别和智能教室系统的基本原理进行研究,以提供相关人士进行借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于人脸识别的智能教室系统
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 人脸识别 智能教室系统
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 人工智能及识别技术
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 TP311
字数 2986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘鲁斌 2 1 1.0 1.0
2 吴重庆 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人脸识别
智能教室系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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