初中语文教学环节读写结合有效性的方案分析

• 作者: 叶燕花
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语文教学 读写结合 有效性方案
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

新课程教育改革标准对初中教学质量要求越来越高,语文在初中是一门基础学科,语文教学能有效培养学生文学素养,在语文教学中,将读写相结合,实施有效性教学方案,能拓展语文知识,可有效提升初中语文教学质量.鉴于此,本文对初中语文教学中读写结合有效性教学方案进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕花	广东惠阳高级中学初中部	2	0	0.0	0.0