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摘要:
平面图形面积的计算是小学数学课堂中一个非常重要的组成部分,小学生们学习起来也有一定的难度.随着新课程改革的展开,有越来越多的教育者们意识到数学思维的重要性,本文提出一些建议,以供广大教师参考.
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参数方程的曲线所围平面图形面积的讨论
参数方程
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逆时针
平面图形
面积
小学平面图形教学中的应对策略
小学数学
平面图形教学
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平面图形对学生创造力的培养
平面图形
创造思维
想象能力
视觉传达系统平面图形元素多维化融合方法研究
图形元素融合
视觉传达系统
多维特征提取
特征匹配
转换矩阵
实验分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈怎样有效教学平面图形面积
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数学教学 平面图形 常见问题 有效策略
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
平面图形
常见问题
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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