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摘要:
随着课程改革不断深入,微课引入小学数学教学实践,有利于教学效率的提升以及教学质量的提高。基于此,要以新课改为背景,结合小学数学教学实践,发挥微课优势,拓展教学模式与手段,切实提升学生数学学习的积极性与热情,为教学水平的全面提升奠定坚实基础。
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文献信息
篇名 谈新课改下小学数学教学中微课的巧用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新课改 小学数学 微课 巧用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G63
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1 田庆丰 诏安县太平中心麻寮小学 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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