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摘要:
当前,小学数学教学存在学生所学知识与解决问题能力脱节的现象.为避免这一现象,应从以下几方面着手:正确认识和处理知识与能力的关系;改变教学的方式,使教学方式多样化;教材应降低数学知识的难度,以问题为中心进行编写.
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小学数学
解题
小学生
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生 解决问题的能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学教学 数学知识 数学能力 教学观
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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